La 7ᵉ classe (première secondaire) a ouvert en septembre 2025 ; la 8ᵉ (deuxième secondaire) a ouvert en septembre 2026, avec sa toute première promotion. Un secondaire tout jeune, dans les mêmes murs et la même pédagogie que l'école « La Providence ». Un projet ambitieux pour les adolescents. Une pédagogie qui réfléchit aux besoins des enfants en fonction de leur âge.
Au secondaire, les savoirs fondamentaux se déploient — et les arts, l'artisanat et la nature restent au cœur des apprentissages. Les matières sont enseignées par périodes, un sujet à la fois, une découverte approfondie des matières.
Français, mathématiques, anglais, physique-chimie, histoire, géographie : les fondamentaux du secondaire, enseignés par périodes. Chaque élève met en forme et illustre ses cahiers.
Travail du bois, travaux manuels, couture, patronage, aquarelle, dessin d'observation, fusain, perspective, chant et orchestre, théâtre : le geste et l'art traversent toutes les disciplines.
Une école au cœur d'un grand jardin, des randonnées en montagne, et un potager cultivé en permaculture avec un centre d'accueil de personnes en situation de handicap, où les élèves offrent leur aide : ils observent et prennent soin du vivant.
Au-delà des cours, le cycle secondaire se vit à travers de grandes périodes et de grands projets — une matière explorée à fond, un jardin à cultiver, un voyage à vivre ensemble.
Deux semaines durant, la classe a vécu au rythme de la chimie : chaque matin des expériences, des mesures, des découvertes — le temps d'aller vraiment au fond des choses.
Les élèves ont semé, cultivé puis vendu leurs plants à l'entrée de l'école — de quoi financer, ensemble, leur grand voyage de classe.
Neuf jours dans le Queyras : départ un jeudi soir en train de nuit, sac au dos, la marche en montagne sur les névés, la vie de groupe et l'autonomie. Le point d'orgue de l'année.
Le secondaire Steiner réunit la connaissance, la créativité et l'exigence. Les élèves construisent eux-mêmes leurs cahiers, richement illustrés de leur main — une trace vivante de tout ce qu'ils apprennent. En fin de 8ᵉ classe, ils présentent le CE1D, le certificat officiel de la Communauté française, comme dans les autres établissements affiliés à la FWB.
À l'adolescence, le jeune cherche à comprendre le monde par lui-même. La pédagogie Steiner-Waldorf accompagne cet éveil : elle relie chaque matière à l'expérience concrète, fait dialoguer les sciences, les arts et l'artisanat, et laisse le temps aux élèves d'approfondir chaque matière.
On apprend à observer, à s'émerveiller, à penser, à se questionner, à juger par soi-même, et à affiner son esprit critique. Un équilibre du travail des mains, de la tête et du cœur.
Après la maternelle et le primaire, l'école déploie aujourd'hui son cycle secondaire. Ce sont des familles qui en ont pris l'initiative : elles ont ouvert la 7ᵉ classe il y a un an, puis la 8ᵉ cette année — la toute première promotion. Le même lieu, les mêmes bâtiments, la même pédagogie Steiner-Waldorf, prolongés jusqu'à l'adolescence. Les familles en portent l'organisation ; les cours, eux, sont assurés par une équipe d'enseignants et d'intervenants passionnés.
« De la maternelle au secondaire, on grandit ici, en pleine nature. »
L'inscription commence par un simple message. Contactez-nous : nous vous recontactons pour un entretien et pour vous présenter le projet en détail. La participation financière se fait en conscience, selon les moyens de chaque famille — l'école tient à rester accessible à tous.